El boletín de la Señorita Núñez

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• We started Chapter 4, primer paso
• We completed vocabulary 4-1 worksheet
• We started working on a dialogue with a partner.  We will be presenting tomorrow.
• you use the new vocabulary 4-1 in your dialogue
• Cuaderno Interactivo

31.    Vocabulario 4-1/ Diálogo

Tarea: Tarjetas de vocabulario 4-1. Primer Paso. Página 107.

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa #21

1. ¿__________________________________________________?

Hace cinco años que colecciono monedas

1. ¿Cuánto tiempo hace que Elena escribe poemas? (2 años)

______________________________________________________

1. ¿__________________________________________________?

Hace tres años que hago monopatín

1. ¿Cuánto tiempo hace que Raquel y Ricardo tocan con la banda?

______________________________________________________

1. ¿__________________________________________________?

Hace 3 meses que mis amigos y yo leemos tiras cómicas

1.  
   • I stamped your homework
   • We corrected our chispa and turned in all of our chispas (21)
   • We corrected our study guide and we playes MANASO y ¿QUIEN LO DICE MAS RAPIDO?
   • Tarea:  Estudiar para el examen mañana

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 20

1. ¿Cuánto tiempo hace que tocas la guitarra? (5 meses)
2. ¿Cuánto tiempo hace que estudias español? (3 años)
3. ¿Cuánto tiempo hace que Raquel practica deportes? (7 años
4. ¿Cuánto tiempo hace que sacas la basura? (6 meses)
5. ¿Cuánto tiempo hace que tú y tus amigos van al cine? ( dos años)
   • I stamped your homework
   • We corrected chispa and homework together
   • Verbo del día—- 2. vestirse
   • We did Entrevista in class together and then with a partner
   • I gave you some time to work on your study guide.
   • Tarea: Study guide worth 10 points, study for chapter 3 test on Thursday.

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 19—

1. ¿Quién va a lavar el coche? (yo)
2. ¿Quién va a regar el jardin? (mi papá)
3. ¿A quién le toca limpiar el baño? ( a Sofía y Ana)
4. ¿Quién quiere pasar la aspiradora? (Tú)
5. ¿Quién va a cortar el césped? (nosotros)
   • Verbo del día # 1 (segundo set)   JUGAR  (o—ue)
   • We corrected chispa together
   • We finished Práctica (30 right) in our cuaderno interactivo
   • We did a speaking activity
   • We played Manaso

Tarea: 1. Formula worksheet y estudiar tarjetas de vocabulario.

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 18— More direct object Pronouns worksheet
• I stamped your homework
• We went over chispa and homework together
• We completed pages 29 and 30 of our cuaderno interactivo

29.    Vocabulario 3-3/ Así se dice: Talking about hobbies and pastimes

30.    Así se dice: Saying how long something has been going on/ Práctica

·        No hay tarea.  Es viernes.  ¡Hasta el lunes!

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 17— Direct object pronouns worksheet.
• I stamped your homework
• We corrected chispa and homework together
• We took our verb of the day quiz
• We went over the quiz together
• We played Manaso.

Tarea: 1. Tercer Paso worksheet

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 16—Answer the following both ways.  Also label parts of the question.

1. ¿Quién va a barrer el piso del comedor? (Germán)
2. ¿Quién va a poner la mesa? (Tú)
3. ¿Quién va a pasar la aspiradora? (Nosotros)
4. ¿Quién va a preparar la comida? (Silvia y Patricia)
5. ¿Quién va a poner las decoraciones? (José)

• I stamped your homework
• We corrected our chispa together
• I passed back the quizzes you took yesterday and we went over them together.
• We labeled vocabulary pictures with our new vocabulary words; we also drew a couple of vocabulary pictures.
• Tarea: 1. Vocabulario worksheet y estudiar nuevas tarjetas de vocabulario.

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 15— Sección 12 de Chispa # 14.
• Entregar Cuadernos Interactivos.
• Sellar tarea
• Corregir Guía de estudio.
• Manaso
• Tomar Pruebita 3-2
• Tarea: Tarjetas de vocabulario 3-3.  Tercer Paso, página 81

Hola Chicos,

Here’s what we did today:

• Chispa # 14—Repaso worksheet secciones 9 y 10.
• Verbo del día—Regresar
• We went over the chispa together
• I passed out a study guide for tomorrow’s quiz, I explained each section, we did an example from each section together and you completed the rest on your own.

Tarea: 1. Finish study  guide ( 10 puntos) y estudiar for tomorrow’s quiz.   Cuaderno Interactivo is due tomorrow

Hola Chicos,…………………………………………………………………………………………………………………………

Here’s what we did today:

1. Chispa # 13— Preguntas y Pronombres de objeto directo.

1. ¿Quién limpia la cocina? (Mónica)
2. ¿Quién barre el piso? (Mi papá)
3. ¿Quién lava la ropa? ( Mi mamá)
4. ¿Quién riega las plantas? ( Mis hermanos y yo)
5. ¿Quién corta el césped? ( Tú)

1.  
   • Más práctica con pronombres de objeto directo.  Parte dos.
   • ¿Cómo se dice?, ¿Quién lo dice más rápido?, Manaso
   • Trabajar en cuaderno interactivo
   • No hay tarea es viernes.  ¡Hasta el lunes!